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曹艷敏:為心靈成長“減負”


   在武漢市育才怡康小學,有這樣一位深受學生喜愛的好老師,她的名字叫曹艷敏。她熱愛教育事業,在平凡的工作中“潤物細無聲”,她用自己的愛心灌溉著“幼苗”。教育教學中,她給自己做加法,給學生做減法,用心用情將減負增效落到實處。
 
   曹艷敏結合信息網絡時代的特點,靜心閱讀了大量“現代教育理論與實踐”、“信息技術與學科整合”方面的書籍、資料,更新教育觀念、創新教育方法。她將信息技術與語文教學有機整合,充分利用網絡資源,打造理念先進的“云課堂”。她的語文課呈現出立體交互的狀態,學生可以在各種“云空間”里利用“云資源”整合完成學習任務。曹艷敏把“我要教”變為了“我會導”;引導學生把“要我學”變為“我要學”,讓學生學有所樂、學有所獲。
 
   最令人難忘的是班級的小小辯論賽,曹艷敏結合生活學習實際,確立了辯題——“閱讀是選擇電子書好還是紙質書好?”看到辯題,學生們不知如何入手。于是,她鼓勵學生通過上網閱讀、收集資料、觀看視頻等方式了解辯論的常識。經過充分準備,雙方辯手唇槍舌劍,表現精彩紛呈。曹艷敏在云空間與家長分享了辯論的精彩視頻,家長們看后非常高興,紛紛在班級QQ群里留言。汪晗唱的媽媽說:“辯論賽既鍛煉了孩子的思維反應能力、語言組織能力,又培養了孩子積極參與的勇氣,在辯論中實現了自我教育。這次活動真是小學階段的一段美好回憶!”
 
   曹艷敏關愛學生,關注學生的心理健康成長。她用談心、寫信等多種方式架設與學生溝通的“心橋”。在班級里,她不但與學生交心,傾聽他們的聲音,而且每學期都給學生寫一封充滿真情的信。針對有些學生的心理困惑、心理負擔,她及時地對孩子進行疏導,幫助他們減輕心理壓力和負擔,使師生間的關系更為和諧、融洽。
 
記者:丁瑩

責編:一冰

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